Mensajes Informativos en la Postura Empírico Analítico
Revisión de conceptos de la postura empírico analítica aplicados a los mensajes informativos
Indicación: En forma individual realiza y escribe lo que se te pide en hojas diferentes a este texto.
1. De los periódicos adquiridos anteriormente, seleccionarás una serie de notas informativas y opinativas que consideras tienen que ver con cada una de las cuatro actividades de la comunicación masiva: supervisión del ambiente, prescripción de las partes en respuesta a ese ambiente, transmisión cultural y entretenimiento. Tal y como se desglosa más abajo. Separa una actividad con su respectiva nota. Pueden recurrir al Internet y consultar los diarios señalados.
2. Del material seleccionado, según la indicación anterior, elige una noticia, un editorial, una nota cultural y una caricatura y escribe las supuestas respuestas o funciones manifiestas y latentes que pueden tener; también las inconsecuencias o disfunciones posibles. Recuerda que tienes el recuadro de arriba, denominado “Inventario funcionalista parcial para comunicaciones de masas”; de acuerdo a lo leído podrás realizar lo que se te pide. Si quedan dudas, pregúntale a tu profesor(a).
También selecciona un programa de radio, un programa de televisión y ve una película; explica a qué actividades corresponden algunas de las notas transmitidas y si pertenecen a las consecuencias e inconsecuencias manifiestas y latentes y qué pueden provocar en un público de-terminado por ti. Sube tus resultados antes de la siguiente clase.
INVENTARIO FUNCIONALISTA PARCIAL PARA COMUNICACIONES DE MASAS.
Supervisión del ambiente.
Sistemas considerados
Sociedad Individuo Subgrupos específicos Cultura
1. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA: VIGILANCIA DEL CONTEXTO SOCIAL.
Funciones (manifiestas y latentes) Advertencia: Peligros naturales.
Ataque, guerra. Advertencia
Instrumental:
Información útil para el poder Favorece los contactos culturales.
Favorece el desarrollo cultural
Instrumental: Noticias esenciales para la economía y otras instituciones. Prestigio:
Liderazgo de opinión. Detecta:
Conocimientos de la conducta desviada y subversiva.
Moralización Confiere status Gobierna la opinión pública
Inspecciona
Controla.
Legitima el poder:
Confiere status
Disfunciones
(Manifiestas y latentes) Amenaza la estabilidad:
Información sobre sociedades “mejores”
Fomenta el pánico Ansiedad
Privatización
Apatía
Narcotización Amenaza el poder:
Noticias de la realidad
Propaganda “enemiga”
Revelaciones comprometedoras.
Favorece la invasión cultural.
FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA: PRESCRIPCIÓN (EDITORIAL E INTERPRETACIÓN).
Funciones (manifiestas y latentes) Apoya la movilización. Aporta eficiencia:
Asimilación de noticias. l Ayuda a conservar el poder Impide la invasión cultural.
Combate las amenazas contra la estabilidad social. Impide:
Estimulación excesiva.
Ansiedad
Apatía
Repliegue sobre la vida privada. Mantiene el consenso cultural.
Disfunciones
(Manifiestas y latentes) Incrementa el confor-mismo social:
Si se evita el criticismo social, impide el cambio social. Debilita el espíritu crítico
Incrementa la pasividad. Incrementa la responsabilidad.
Impide el desarrollo cultural.
3. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA: TRANSMISIÓN CULTURAL
Funciones (manifiestas y latentes) Incrementa la cohesión social:
Amplia la base de normas comunes, experiencias, etc. Favorece la integración:
Exposición a normas comunes. Amplia el poder:
Otro agente para la socialización Estandariza
Mantiene el consenso cultural
Reduce la anomia
Continúa el proceso de socialización:
Lleva a los adultos después incluso de haber abandonado instituciones tales como la escuela. Altera la idiosincrasia
Reduce la anomia.
Disfunciones
(Manifiestas y latentes) Aumenta la masificación de la sociedad. Despersonaliza los actos de socialización Reduce la variedad de las subculturas.
4. FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA: ENTRETENIMIENTO
Funciones (manifiestas y latentes) Ocio de las masas Ocio. Amplia el poder:
Control sobre otra área de la vida.
Disfunciones (Manifiestas y latentes) Distrae al público:
Obstaculiza la acción social. Incrementa la pasividad.
Degrada las exigencias y “gustos”.
Permite la evasión.
Degrada los valores estéticos.
“Cultura popular”.
(Recuadro de Charles R. Wright publicado originalmente en People, Society and Mass Communications, The Free Prees Glencoe, 1964.)
RESPUESTAS
Supervisión del ambiente: también es conocido como recolección de información, el efectos que exterioriza en el público es cuando los mensajes son expuestos y nos hace reflexionar en sentido de que es tal la cantidad de información recibida diariamente; además, el reconocimiento de la prensa nos hace pensar que ésta prueba la veracidad y tiene importancia suficiente para haber sido elegido éste entre varias cadenas de masas.
Prescripción del ambiente social: son las interpretaciones que el reportero o jefe de redacción del diario en este caso (El Tiempo) le da mayor importancia a la descripción de los hechos que a otros acontecimientos para evitar un mayor número de conflictos.
Transmisión cultural: diligencia que los medios de comunicación masiva asumen como auxilio de las actividades educativas que se llevan a cabo en el aula.
Entretenimiento: Nos los presentan como aquellos hechos que distraen la atención del público sirven para fomentar el ocio o incrementar la pasividad. Además creo lo utilizan como un distractor político para la sociedad.Material tomado del periódico “El tiempo” del estado de Tamaulipas. Presidente y Director General: Gabriel Puga Tovar.
Noticia:
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Función manifiesta:
Función de vigilancia del ambiente social, ya que en cualquier momento el reportero llega al lugar de los hechos (en este caso el lugar donde ocurrió el accidente), lo que hace que la noticia tenga un prestigio y sea creíble puesto que sucedió en un lugar menos indicado y con personas anónimas.
Editorial:
Publicada el día 29 de Marzo de 2011
Función de vigilancia del ambiente social, ya que en cualquier momento el reportero llega al lugar de los hechos (en este caso el lugar donde ocurrió el accidente), lo que hace que la noticia tenga un prestigio y sea creíble puesto que sucedió en un lugar menos indicado y con personas anónimas.
Editorial:
Publicada el día 29 de Marzo de 2011
Con esta noticia, pretende dar una función de transmisión cultural manteniendo el ascenso de la cultura ya que combate las amenazas contra la estabilidad social.
En esta parte del periódico, nos pretende dar una buena imagen de la empresa puesto que al final de la nota nos menciona, la exigencia de la impunidad y el combate de la corrupción, siendo así la gente tiene una consecuencia latente ya que el público no esperaba que el periódico estuviese a favor del fraude en Pemex. Más sin embargo, se está dando una postura favorable.
Nota Cultural:
Homenaje a Saramago en voz de mujeres
En esta parte del periódico, nos pretende dar una buena imagen de la empresa puesto que al final de la nota nos menciona, la exigencia de la impunidad y el combate de la corrupción, siendo así la gente tiene una consecuencia latente ya que el público no esperaba que el periódico estuviese a favor del fraude en Pemex. Más sin embargo, se está dando una postura favorable.
Nota Cultural:
Homenaje a Saramago en voz de mujeres
La viuda del premio Nobel de Literatura está en México para formar parte del homenaje escénico Voces de mujer en la obra de José Saramago
PRESENTACIÓN. Pilar del Río, Ofelia Medina y Ely Guerra, durante el anuncio de la puesta en escena (Foto: TANIA GUERRERO EL UNIVERSAL)
Martes 29 de marzo de 2011 Sonia Sierra | El Universalssierra@eluniversal.com.mx
Existe una función manifiesta puesto que esta nota incrementa la cohesión social y mantiene el consenso cultural ya que con esta presentación del papel que tiene la mujer en el ámbito social y da firmeza del papel que debemos jugar, el papel que no hemos asumido. Además de conmemorar a José Saramago dándole firmeza a la única presentación de este evento, reconfortando con la presencia de invitados “especiales”.
Caricatura:
Publicada en el Universal.
Como se puede ver en esta imagen, se muestra a Benedicto XVI manipulando como una marioneta al gobierno.
Esto no es de tratarse de algo raro, sino todo lo contrario, se supone que desde hace tiempo el estado y el clero dejaron de estar unidos, sin embargo parece que las cosas no han cambiado, pero es lamentable que mucha de la población debido a la ignorancia crea que de verdad las personas que trabajan para la iglesia y para Dios son buenas y respetables, siendo que esta es una gran mentira.
La iglesia sigue teniendo poder y esta de la mano con el gobierno.
Respuestas:
Programa de radio.
Programa de radio:
El programa de radio que elegí se llama sistema y lo transmiten los martes de 11:00pm a 1:00 am, dentro de este programa sólo podemos escuchar un contenido de música y de opiniones del público, así como datos culturales referentes a personajes, fechas, y demás con relación a la música que pasan ahí.
No tiene más que eso, sin embargo al escucharlo me relaja y es agradable la transmisión.
Programa de televisión:
Canal 40, programa “El Debate, Pensar México”, horario: lunes a viernes de 15:00 a 16:00 hrs.
Como bien lo dice su nombre del programa, se trata de un debate donde cada día se tiene un tema diferente (los temas se basan en los problemas sociales que existen en México).
En este programa hay mucha influencia por parte de los o las conductoras y la postura que tiene cada uno del panel (son los que participan en el debate, pueden ser especialistas en el tema), y al igual que en las noticias los conductores dan su punto de vista. De este programa se espera que haya alguna reacción del público televidente, ya sea a favor o en contra; que, generalmente son a favor de lo que debaten en dicho programa por lo que nos dice dos cosas: o existe una persuasión y manipulación en las posturas y criterios del televidente o bien, tienen un criterio que concatena con la del locutor (a).
Película:
Escogí una película que salió hace ya unos meses, más sin embargo tuvo muchas críticas tanto constructivas como negativas, esta película se llama “El Infierno” la cual se basa en la realidad de nuestro país, toca muchos temas tanto políticos, sociales y económicos, como se puede ver, pude que cambie la perspectiva que tiene cada persona, ya que influye mucho el mensaje que nos dejan.
En esta película se esperaba una consecuencia manifiesta, sin embargo hubo consecuencias latentes y las disfunciones pudo haber privatización y apatía por parte del individuo.
Es muy difícil de analizar el impacto que pudo haber tenido en cada persona puesto que será muy diferente para aquellos que vivimos lejos del problema a comparación de quienes viven cerca de la zona norte.
Canal 40, programa “El Debate, Pensar México”, horario: lunes a viernes de 15:00 a 16:00 hrs.
Como bien lo dice su nombre del programa, se trata de un debate donde cada día se tiene un tema diferente (los temas se basan en los problemas sociales que existen en México).
En este programa hay mucha influencia por parte de los o las conductoras y la postura que tiene cada uno del panel (son los que participan en el debate, pueden ser especialistas en el tema), y al igual que en las noticias los conductores dan su punto de vista. De este programa se espera que haya alguna reacción del público televidente, ya sea a favor o en contra; que, generalmente son a favor de lo que debaten en dicho programa por lo que nos dice dos cosas: o existe una persuasión y manipulación en las posturas y criterios del televidente o bien, tienen un criterio que concatena con la del locutor (a).
Película:
Escogí una película que salió hace ya unos meses, más sin embargo tuvo muchas críticas tanto constructivas como negativas, esta película se llama “El Infierno” la cual se basa en la realidad de nuestro país, toca muchos temas tanto políticos, sociales y económicos, como se puede ver, pude que cambie la perspectiva que tiene cada persona, ya que influye mucho el mensaje que nos dejan.
En esta película se esperaba una consecuencia manifiesta, sin embargo hubo consecuencias latentes y las disfunciones pudo haber privatización y apatía por parte del individuo.
Es muy difícil de analizar el impacto que pudo haber tenido en cada persona puesto que será muy diferente para aquellos que vivimos lejos del problema a comparación de quienes viven cerca de la zona norte.
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